पीआरन्यूजवायर
बेङ्गलूरु (कर्नाटक) [भारत], सितम्बर १६ : उच्चशिक्षायाः व्यावसायिकप्रशिक्षणस्य च प्रमुखा वैश्विकः एडटेककम्पनी ग्रेट् लर्निङ्ग् (जीएल) इत्यनेन "कार्यबल कौशल विकास रिपोर्ट 2024-25". विभिन्नक्षेत्रेषु ग्रेट लर्निङ्गस्य ग्राहकसाझेदारानाम् मध्ये अवलोकितानां प्रवृत्तीनां आधारेण तथा च 100 तः अधिकानां शिक्षणविकासस्य (L&D) तथा व्यावसायिक-इकाई-प्रमुखानाम् सर्वेक्षणात् अन्वेषणस्य आधारेण, एषा प्रतिवेदना वित्तीयवर्षस्य 25 कृते प्रमुखप्रशिक्षणप्रवृत्तीनां पूर्वानुमानस्य च व्यापकं दृष्टिपातं प्रदाति। एतत् एतानि अन्वेषणं संश्लेषयति यत् कथं संस्थाः प्रतिभाविकासस्य उपयोगं कृत्वा विकासं चालयितुं, नवीनतां पोषयितुं, स्थायिप्रतिस्पर्धात्मकलाभस्य निर्माणं च कर्तुं योजनां कुर्वन्ति इति दर्शयति।
वित्तवर्षे 25 मध्ये तकनीकीभूमिकाभ्यः परं विस्तारं कर्तुं संगठनानां कृते जनरेटिव एआई प्रशिक्षणस्य आवश्यकताःवित्तवर्षे २४ तमे वर्षे क्षेत्रेषु जनरेटिव एआइ इत्यस्मिन् रुचिः वर्धिता, यत् निर्णयनिर्माणं वर्धयितुं, नवीनतां पोषयितुं, प्रतिस्पर्धायां सुधारं कर्तुं च तस्य क्षमतायाः कारणेन प्रेरितम् आसीत् वित्तवर्षे २५ मध्ये न्यूनातिन्यूनं ५०% संस्थाः प्रबलविपण्यमाङ्गस्य प्रतिक्रियारूपेण जनरेटिव् एआइ इत्यस्मिन् स्वदलानां कौशलं उन्नतयितुं योजनां कुर्वन्ति । उल्लेखनीयं यत्, उद्यमाः तकनीकीभूमिकानां परे GenAI प्रशिक्षण व्यापकं कर्तुं निश्चिताः सन्ति, यस्य उद्देश्यं व्यापकं सरणीं समावेशयितुं भवति पुनरावर्तनीयकार्यं स्वचालितं कर्तुं कार्यक्षमतां च वर्धयितुं कार्याणां।
GenAI अपस्किलिंग् इत्यस्य लक्ष्यं कृत्वा प्रमुखं गैर-प्रौद्योगिकी-कार्यं कृत्वा परिचालनं उद्भूतम्, तदनन्तरं ग्राहकसेवा मानवसंसाधनं च अभवत् । अस्य सामरिकपरिवर्तनस्य उद्देश्यं पुनरावर्तनीयकार्यं स्वचालितं कर्तुं, दक्षतां वर्धयितुं, मानवनिर्भरतां न्यूनीकर्तुं च (संभाव्यतया श्रमव्ययस्य प्रभावः) अस्ति । समग्रतया, एषा प्रवृत्तिः विभिन्नेषु कार्येषु नवीनतां परिचालनसुधारं च चालयितुं एआइ-सञ्चालितसमाधानानाम् एकीकरणस्य दिशि व्यापकं संगठनात्मकं कदमम् प्रतिबिम्बयति।
58% तः अधिकाः संस्थाः वित्तवर्षे 25 मध्ये L&D BUDGETS इत्यस्य वृद्धिं ज्ञापयन्तिवित्तवर्षे २४ तमे वर्षे पञ्चसु कम्पनीषु चत्वारि प्रभावी आन्तरिकप्रतिभाविकासस्य कारणेन नियुक्तिव्ययस्य न्यूनतां ज्ञातवन्तः । एतेषां ६४% उद्यमानाम् कृते कार्यबलप्रशिक्षणे निवेशस्य मुख्यं लक्ष्यं व्यावसायिकवृद्धिं प्रेरयितुं प्रारम्भिक-वृत्तिव्यावसायिकानां मध्ये उदयमानकौशलस्य संवर्धनम् आसीत् इत्थं च, समग्रप्रभावशीलतां सुधारयितुम्, नवीनतायाः संस्कृतिं पोषयितुं च ३६% संस्थाः उत्पादकता, नवीनता, सृजनशीलता च वर्धयितुं केन्द्रीकृतवन्तः एतासां प्रवृत्तीनां आधारेण कुशलकार्यबलस्य मूल्यं स्वीकृत्य भारते ५८.५% संस्थानां वित्तवर्षे २५ मध्ये स्वस्य L&D बजटं वर्धितम् अस्ति
एआइ, डाटा साइंस, साइबर सुरक्षा च वित्तवर्षस्य 25 कृते शीर्षकार्यबलप्रशिक्षणप्राथमिकताः एव सन्ति
वित्तवर्षे २४ तमे वर्षे भारतीय उद्यमाः एआइ-विषये प्रशिक्षणं, मशीन लर्निंग, डेटा विज्ञान, तथा Data Engineering, यत्र ७६.६% कम्पनयः एतेषां क्षेत्राणां प्राथमिकताम् अददात् । एतेषां निवेशानां नेतृत्वं सूचनाप्रौद्योगिकीक्षेत्रं कृतवान्, तस्य निकटतया विश्लेषणं, डिजिटलसमाधानं च विशेषज्ञतां प्राप्ताः फर्माः अभवन् । एतत् ध्यानं वित्तवर्षे 25 मध्ये अपि निरन्तरं भविष्यति, यतः सर्वेक्षणेन ज्ञायते यत् अधिकांशसंस्थाः एतेषु महत्त्वपूर्णक्षेत्रेषु प्रशिक्षणकर्मचारिणः निवेशं वर्धयितुं योजनां कुर्वन्ति। इयं सततं प्रतिबद्धता व्यावसायिकनवाचारं परिचालनदक्षतां च उन्नतयितुं आँकडा-सञ्चालित-अन्तर्दृष्टि-यन्त्र-शिक्षणस्य अत्यावश्यक-भूमिकां रेखांकयति |.वित्तवर्षे 25 कृते आँकडा विज्ञानं एआईएमएल च शीर्षप्राथमिकतारूपेण तिष्ठन्ति, विशेषतः परामर्शदातृक्षेत्रेषु (44.4%) ऊर्जा (41.7%) च, येन सामरिकनिर्णयनिर्माणस्य व्यावसायिकनवीनीकरणस्य च तेषां अभियानं रेखांकितम् अस्ति। वित्तवर्षे 25 मध्ये बीएफएसआई क्षेत्रे साइबरसुरक्षा महत्त्वपूर्णकेन्द्रक्षेत्ररूपेण निरन्तरं उद्भवति, यत् संवेदनशीलदत्तांशस्य रक्षणस्य नियमानाम् अनुपालनस्य च आवश्यकतां प्रतिबिम्बयति। अङ्कीयव्यवहारस्य, आँकडानां च विस्तृतमात्रायाः कारणात् IT/ITeS क्षेत्रे अपि महत्त्वपूर्णम् अस्ति । तदतिरिक्तं, क्लाउड् कम्प्यूटिङ्ग् IT/ITeS तथा ऊर्जा क्षेत्रयोः प्रमुखप्राथमिकता अस्ति, यत् स्केलीयस्य कुशलस्य च डिजिटल आधारभूतसंरचनायाः वर्धमानं महत्त्वं रेखांकयति।
GCCS SHAPING FUTURE WORKFORCE TO BECOME INNOVATION HUBS
वित्तवर्षे २४ तमे वर्षे वैश्विकक्षमताकेन्द्राणि (GCCs) स्वस्य L&D रणनीतयः चपलतां वर्धयितुं स्वप्रतिभां भविष्य-प्रूफिंग् इत्यत्र केन्द्रीकृतवन्तः, यत्र AI, Machine Learning, Data Science इत्यादिषु महत्त्वपूर्णक्षेत्रेषु ध्यानं दत्तम् यथा वयं वित्तवर्षे 25 मध्ये गच्छामः, GCCs भविष्य-सज्जकौशलस्य उपरि एतत् बलं निर्वाहयितुं निश्चिताः सन्ति, तथा च स्वस्य L&D-उपक्रमं विस्तृतं कृत्वा Generative AI, Data Analytics, Cloud Computing इत्यादीनां उदयमानप्रौद्योगिकीनां समावेशं कर्तुं निश्चिताः सन्ति। अस्य विस्तारस्य उद्देश्यं वैश्विकनवाचारं चालयितुं संगठनात्मकदक्षतां वर्धयितुं च अस्ति, जीसीसी-संस्थाः प्रौद्योगिकी-उन्नतस्य परिचालन-उत्कृष्टतायाः च महत्त्वपूर्ण-केन्द्ररूपेण स्थापयतिप्रारम्भिक-वृत्ति-व्यावसायिकानां कृते L&D कार्यक्रमानां ८०% वित्तवर्षे २-१२ सप्ताहान् यावत् अभवत्
प्रारम्भिक-वृत्ति-व्यावसायिकानां कृते ८०% अधिकानि L&D-उपक्रमाः, विशेषतः IT/ITeS, Analytics/Consulting, BFSI क्षेत्रेषु च, २-१२ सप्ताहस्य कार्यक्रमरूपेण संरचिताः आसन्, यत्र प्रतिसप्ताहं औसतेन १५ घण्टानां प्रशिक्षणं भवति स्म एतेषां कार्यक्रमानां उद्देश्यं शैक्षणिकशिक्षणस्य उद्योगकौशलस्य आवश्यकतायाः च मध्ये अन्तरं पूरयितुं आसीत् । इत्थं च, विनिर्माणं तथा खुदरा/ई-वाणिज्यस्य मध्यम-वरिष्ठ-स्तरीय-कार्यकारीणां कृते ६७% अधिकं प्रशिक्षणं आँकडा-सञ्चालित-निर्णय-निर्माणं तथा तकनीकी-कौशलं च केन्द्रितम् आसीत्, सामान्यतया उत्पादकतायां बाधां न जनयितुं प्रतिसप्ताहं केवलं कतिपयानां घण्टानां आवश्यकता भवति स्म वरिष्ठनेतृणां कृते उद्यमाः १-३ दिवसीयं कैप्सूलकार्यशालाः प्राधान्यं दत्तवन्तः येषु नूतनप्रौद्योगिकीप्रशिक्षणं नेतृत्वविकासेन सह संयोजनं भवति स्म ।
प्रतिवेदनस्य विषये टिप्पणीं कुर्वन् ग्रेट् लर्निङ्ग् इत्यस्य उद्यमप्रमुखः रितेशमल्होत्रा अवदत् यत्, "प्रतिवेदने अनुकूलकार्यबलस्य विकासस्य दिशि सर्वसम्मत्या परिवर्तनं रेखांकितम् अस्ति तथा च प्रशिक्षणस्य एक-आकार-सर्व-अनुकूल-दृष्टिकोणात् दूरं गमनम्। अधुना संस्थाः तत् जनरेटिव् ए.आइ प्रशिक्षणं सर्वेषु कर्मचारीस्तरेषु व्यावसायिकलक्ष्यं प्राप्तुं महत्त्वपूर्णं भवति पारम्परिकप्रौद्योगिकीभूमिकाभ्यः परं एतत् प्रशिक्षणं विस्तारयित्वा, कम्पनयः एकं सामरिकं L&D दृष्टिकोणं स्वीकुर्वन्ति यत् तेषां कार्यबलं प्रक्रियां सुव्यवस्थितं कर्तुं, नियमितकार्यं स्वचालितं कर्तुं, नवीनतां च अधिकप्रभावितेण चालयितुं सक्षमं करोति, यस्य परिणामेण महत्त्वपूर्णं व्ययः भवति savings संगठनात्मकदक्षतां वर्धयन्तु।"महान् शिक्षणस्य विषये
ग्रेट् लर्निङ्ग् व्यावसायिकशिक्षणस्य उच्चशिक्षायाः च कृते प्रमुखा वैश्विकः एड्-टेक् कम्पनी अस्ति । एतत् डिजिटल अर्थव्यवस्थां चालयन् विभिन्नव्यापार, प्रौद्योगिकी, अन्तरविषयक्षेत्रेषु व्यापकं, उद्योग-सम्बद्धं, हस्तगतं शिक्षणकार्यक्रमं प्रदाति एते कार्यक्रमाः विश्वस्य अग्रणीभिः शैक्षणिकसंस्थाभिः सह सहकार्यं कृत्वा विविधरूपेण विकसिताः प्रस्ताविताः च सन्ति यथा - प्रमाणपत्रकार्यक्रमाः (३-११ मासाः यावत्), ऑनलाइन-उपाधिः अपि च संकर-उपाधिः ग्रेट् लर्निंग् एतेषु विश्वविद्यालयेषु उच्चगुणवत्तायुक्तस्य, विश्वस्तरीयस्य संकायस्य लाभं 7000+ उद्योगविशेषज्ञमार्गदर्शकानां विशालजालेन सह मिलित्वा विश्वस्य 170 तः अधिकेभ्यः देशेभ्यः 11 मिलियनतः अधिकेभ्यः शिक्षिकेभ्यः अतुलनीयं शिक्षणस्य अनुभवं प्रदातुं समर्थः अस्ति।
Great Learning for Business, Great Learning इत्यस्य उद्यमशाखा, भागीदारसङ्गठनानां स्केलेन उदयमानकौशलेषु प्रवीणतां निर्मातुं साहाय्यं करोति। अस्य परामर्शदातृदृष्टिकोणः अनुभवात्मकशिक्षणं च IT/ITES, BFSI, GCCs, Consulting & Analytics, e-commerce, इत्यादिषु क्षेत्रेषु प्रतिध्वनितम् अस्ति । एतत् प्रतिभापरिवर्तनसमाधानं प्रदाति ये उद्योगनिर्मितानि उद्योगकेन्द्रितानि च सन्ति, येन संस्थाः स्वव्यापारलक्ष्याणि प्राप्तुं सशक्ताः भवन्ति।मीडिया सम्पर्कः : १.
नवमी अजय
नवमी.अजयन@महानशिक्षण.इनफोटो: https://mma.prnewswire.com/media/2506114/जनरेटिव_एआई_प्रशिक्षण.jpg
लोगो: https://mma.prnewswire.com/media/1458111/4243541/महान_शिक्षण_लोगो.jpg
बेङ्गलूरु (कर्नाटक) [भारत], सितम्बर १६ : उच्चशिक्षायाः व्यावसायिकप्रशिक्षणस्य च प्रमुखा वैश्विकः एडटेककम्पनी ग्रेट् लर्निङ्ग् (जीएल) इत्यनेन "कार्यबल कौशल विकास रिपोर्ट 2024-25". विभिन्नक्षेत्रेषु ग्रेट लर्निङ्गस्य ग्राहकसाझेदारानाम् मध्ये अवलोकितानां प्रवृत्तीनां आधारेण तथा च 100 तः अधिकानां शिक्षणविकासस्य (L&D) तथा व्यावसायिक-इकाई-प्रमुखानाम् सर्वेक्षणात् अन्वेषणस्य आधारेण, एषा प्रतिवेदना वित्तीयवर्षस्य 25 कृते प्रमुखप्रशिक्षणप्रवृत्तीनां पूर्वानुमानस्य च व्यापकं दृष्टिपातं प्रदाति। एतत् एतानि अन्वेषणं संश्लेषयति यत् कथं संस्थाः प्रतिभाविकासस्य उपयोगं कृत्वा विकासं चालयितुं, नवीनतां पोषयितुं, स्थायिप्रतिस्पर्धात्मकलाभस्य निर्माणं च कर्तुं योजनां कुर्वन्ति इति दर्शयति।
वित्तवर्षे 25 मध्ये तकनीकीभूमिकाभ्यः परं विस्तारं कर्तुं संगठनानां कृते जनरेटिव एआई प्रशिक्षणस्य आवश्यकताःवित्तवर्षे २४ तमे वर्षे क्षेत्रेषु जनरेटिव एआइ इत्यस्मिन् रुचिः वर्धिता, यत् निर्णयनिर्माणं वर्धयितुं, नवीनतां पोषयितुं, प्रतिस्पर्धायां सुधारं कर्तुं च तस्य क्षमतायाः कारणेन प्रेरितम् आसीत् वित्तवर्षे २५ मध्ये न्यूनातिन्यूनं ५०% संस्थाः प्रबलविपण्यमाङ्गस्य प्रतिक्रियारूपेण जनरेटिव् एआइ इत्यस्मिन् स्वदलानां कौशलं उन्नतयितुं योजनां कुर्वन्ति । उल्लेखनीयं यत्, उद्यमाः तकनीकीभूमिकानां परे GenAI प्रशिक्षण व्यापकं कर्तुं निश्चिताः सन्ति, यस्य उद्देश्यं व्यापकं सरणीं समावेशयितुं भवति पुनरावर्तनीयकार्यं स्वचालितं कर्तुं कार्यक्षमतां च वर्धयितुं कार्याणां।
GenAI अपस्किलिंग् इत्यस्य लक्ष्यं कृत्वा प्रमुखं गैर-प्रौद्योगिकी-कार्यं कृत्वा परिचालनं उद्भूतम्, तदनन्तरं ग्राहकसेवा मानवसंसाधनं च अभवत् । अस्य सामरिकपरिवर्तनस्य उद्देश्यं पुनरावर्तनीयकार्यं स्वचालितं कर्तुं, दक्षतां वर्धयितुं, मानवनिर्भरतां न्यूनीकर्तुं च (संभाव्यतया श्रमव्ययस्य प्रभावः) अस्ति । समग्रतया, एषा प्रवृत्तिः विभिन्नेषु कार्येषु नवीनतां परिचालनसुधारं च चालयितुं एआइ-सञ्चालितसमाधानानाम् एकीकरणस्य दिशि व्यापकं संगठनात्मकं कदमम् प्रतिबिम्बयति।
58% तः अधिकाः संस्थाः वित्तवर्षे 25 मध्ये L&D BUDGETS इत्यस्य वृद्धिं ज्ञापयन्तिवित्तवर्षे २४ तमे वर्षे पञ्चसु कम्पनीषु चत्वारि प्रभावी आन्तरिकप्रतिभाविकासस्य कारणेन नियुक्तिव्ययस्य न्यूनतां ज्ञातवन्तः । एतेषां ६४% उद्यमानाम् कृते कार्यबलप्रशिक्षणे निवेशस्य मुख्यं लक्ष्यं व्यावसायिकवृद्धिं प्रेरयितुं प्रारम्भिक-वृत्तिव्यावसायिकानां मध्ये उदयमानकौशलस्य संवर्धनम् आसीत् इत्थं च, समग्रप्रभावशीलतां सुधारयितुम्, नवीनतायाः संस्कृतिं पोषयितुं च ३६% संस्थाः उत्पादकता, नवीनता, सृजनशीलता च वर्धयितुं केन्द्रीकृतवन्तः एतासां प्रवृत्तीनां आधारेण कुशलकार्यबलस्य मूल्यं स्वीकृत्य भारते ५८.५% संस्थानां वित्तवर्षे २५ मध्ये स्वस्य L&D बजटं वर्धितम् अस्ति
एआइ, डाटा साइंस, साइबर सुरक्षा च वित्तवर्षस्य 25 कृते शीर्षकार्यबलप्रशिक्षणप्राथमिकताः एव सन्ति
वित्तवर्षे २४ तमे वर्षे भारतीय उद्यमाः एआइ-विषये प्रशिक्षणं, मशीन लर्निंग, डेटा विज्ञान, तथा Data Engineering, यत्र ७६.६% कम्पनयः एतेषां क्षेत्राणां प्राथमिकताम् अददात् । एतेषां निवेशानां नेतृत्वं सूचनाप्रौद्योगिकीक्षेत्रं कृतवान्, तस्य निकटतया विश्लेषणं, डिजिटलसमाधानं च विशेषज्ञतां प्राप्ताः फर्माः अभवन् । एतत् ध्यानं वित्तवर्षे 25 मध्ये अपि निरन्तरं भविष्यति, यतः सर्वेक्षणेन ज्ञायते यत् अधिकांशसंस्थाः एतेषु महत्त्वपूर्णक्षेत्रेषु प्रशिक्षणकर्मचारिणः निवेशं वर्धयितुं योजनां कुर्वन्ति। इयं सततं प्रतिबद्धता व्यावसायिकनवाचारं परिचालनदक्षतां च उन्नतयितुं आँकडा-सञ्चालित-अन्तर्दृष्टि-यन्त्र-शिक्षणस्य अत्यावश्यक-भूमिकां रेखांकयति |.वित्तवर्षे 25 कृते आँकडा विज्ञानं एआईएमएल च शीर्षप्राथमिकतारूपेण तिष्ठन्ति, विशेषतः परामर्शदातृक्षेत्रेषु (44.4%) ऊर्जा (41.7%) च, येन सामरिकनिर्णयनिर्माणस्य व्यावसायिकनवीनीकरणस्य च तेषां अभियानं रेखांकितम् अस्ति। वित्तवर्षे 25 मध्ये बीएफएसआई क्षेत्रे साइबरसुरक्षा महत्त्वपूर्णकेन्द्रक्षेत्ररूपेण निरन्तरं उद्भवति, यत् संवेदनशीलदत्तांशस्य रक्षणस्य नियमानाम् अनुपालनस्य च आवश्यकतां प्रतिबिम्बयति। अङ्कीयव्यवहारस्य, आँकडानां च विस्तृतमात्रायाः कारणात् IT/ITeS क्षेत्रे अपि महत्त्वपूर्णम् अस्ति । तदतिरिक्तं, क्लाउड् कम्प्यूटिङ्ग् IT/ITeS तथा ऊर्जा क्षेत्रयोः प्रमुखप्राथमिकता अस्ति, यत् स्केलीयस्य कुशलस्य च डिजिटल आधारभूतसंरचनायाः वर्धमानं महत्त्वं रेखांकयति।
GCCS SHAPING FUTURE WORKFORCE TO BECOME INNOVATION HUBS
वित्तवर्षे २४ तमे वर्षे वैश्विकक्षमताकेन्द्राणि (GCCs) स्वस्य L&D रणनीतयः चपलतां वर्धयितुं स्वप्रतिभां भविष्य-प्रूफिंग् इत्यत्र केन्द्रीकृतवन्तः, यत्र AI, Machine Learning, Data Science इत्यादिषु महत्त्वपूर्णक्षेत्रेषु ध्यानं दत्तम् यथा वयं वित्तवर्षे 25 मध्ये गच्छामः, GCCs भविष्य-सज्जकौशलस्य उपरि एतत् बलं निर्वाहयितुं निश्चिताः सन्ति, तथा च स्वस्य L&D-उपक्रमं विस्तृतं कृत्वा Generative AI, Data Analytics, Cloud Computing इत्यादीनां उदयमानप्रौद्योगिकीनां समावेशं कर्तुं निश्चिताः सन्ति। अस्य विस्तारस्य उद्देश्यं वैश्विकनवाचारं चालयितुं संगठनात्मकदक्षतां वर्धयितुं च अस्ति, जीसीसी-संस्थाः प्रौद्योगिकी-उन्नतस्य परिचालन-उत्कृष्टतायाः च महत्त्वपूर्ण-केन्द्ररूपेण स्थापयतिप्रारम्भिक-वृत्ति-व्यावसायिकानां कृते L&D कार्यक्रमानां ८०% वित्तवर्षे २-१२ सप्ताहान् यावत् अभवत्
प्रारम्भिक-वृत्ति-व्यावसायिकानां कृते ८०% अधिकानि L&D-उपक्रमाः, विशेषतः IT/ITeS, Analytics/Consulting, BFSI क्षेत्रेषु च, २-१२ सप्ताहस्य कार्यक्रमरूपेण संरचिताः आसन्, यत्र प्रतिसप्ताहं औसतेन १५ घण्टानां प्रशिक्षणं भवति स्म एतेषां कार्यक्रमानां उद्देश्यं शैक्षणिकशिक्षणस्य उद्योगकौशलस्य आवश्यकतायाः च मध्ये अन्तरं पूरयितुं आसीत् । इत्थं च, विनिर्माणं तथा खुदरा/ई-वाणिज्यस्य मध्यम-वरिष्ठ-स्तरीय-कार्यकारीणां कृते ६७% अधिकं प्रशिक्षणं आँकडा-सञ्चालित-निर्णय-निर्माणं तथा तकनीकी-कौशलं च केन्द्रितम् आसीत्, सामान्यतया उत्पादकतायां बाधां न जनयितुं प्रतिसप्ताहं केवलं कतिपयानां घण्टानां आवश्यकता भवति स्म वरिष्ठनेतृणां कृते उद्यमाः १-३ दिवसीयं कैप्सूलकार्यशालाः प्राधान्यं दत्तवन्तः येषु नूतनप्रौद्योगिकीप्रशिक्षणं नेतृत्वविकासेन सह संयोजनं भवति स्म ।
प्रतिवेदनस्य विषये टिप्पणीं कुर्वन् ग्रेट् लर्निङ्ग् इत्यस्य उद्यमप्रमुखः रितेशमल्होत्रा अवदत् यत्, "प्रतिवेदने अनुकूलकार्यबलस्य विकासस्य दिशि सर्वसम्मत्या परिवर्तनं रेखांकितम् अस्ति तथा च प्रशिक्षणस्य एक-आकार-सर्व-अनुकूल-दृष्टिकोणात् दूरं गमनम्। अधुना संस्थाः तत् जनरेटिव् ए.आइ प्रशिक्षणं सर्वेषु कर्मचारीस्तरेषु व्यावसायिकलक्ष्यं प्राप्तुं महत्त्वपूर्णं भवति पारम्परिकप्रौद्योगिकीभूमिकाभ्यः परं एतत् प्रशिक्षणं विस्तारयित्वा, कम्पनयः एकं सामरिकं L&D दृष्टिकोणं स्वीकुर्वन्ति यत् तेषां कार्यबलं प्रक्रियां सुव्यवस्थितं कर्तुं, नियमितकार्यं स्वचालितं कर्तुं, नवीनतां च अधिकप्रभावितेण चालयितुं सक्षमं करोति, यस्य परिणामेण महत्त्वपूर्णं व्ययः भवति savings संगठनात्मकदक्षतां वर्धयन्तु।"महान् शिक्षणस्य विषये
ग्रेट् लर्निङ्ग् व्यावसायिकशिक्षणस्य उच्चशिक्षायाः च कृते प्रमुखा वैश्विकः एड्-टेक् कम्पनी अस्ति । एतत् डिजिटल अर्थव्यवस्थां चालयन् विभिन्नव्यापार, प्रौद्योगिकी, अन्तरविषयक्षेत्रेषु व्यापकं, उद्योग-सम्बद्धं, हस्तगतं शिक्षणकार्यक्रमं प्रदाति एते कार्यक्रमाः विश्वस्य अग्रणीभिः शैक्षणिकसंस्थाभिः सह सहकार्यं कृत्वा विविधरूपेण विकसिताः प्रस्ताविताः च सन्ति यथा - प्रमाणपत्रकार्यक्रमाः (३-११ मासाः यावत्), ऑनलाइन-उपाधिः अपि च संकर-उपाधिः ग्रेट् लर्निंग् एतेषु विश्वविद्यालयेषु उच्चगुणवत्तायुक्तस्य, विश्वस्तरीयस्य संकायस्य लाभं 7000+ उद्योगविशेषज्ञमार्गदर्शकानां विशालजालेन सह मिलित्वा विश्वस्य 170 तः अधिकेभ्यः देशेभ्यः 11 मिलियनतः अधिकेभ्यः शिक्षिकेभ्यः अतुलनीयं शिक्षणस्य अनुभवं प्रदातुं समर्थः अस्ति।
Great Learning for Business, Great Learning इत्यस्य उद्यमशाखा, भागीदारसङ्गठनानां स्केलेन उदयमानकौशलेषु प्रवीणतां निर्मातुं साहाय्यं करोति। अस्य परामर्शदातृदृष्टिकोणः अनुभवात्मकशिक्षणं च IT/ITES, BFSI, GCCs, Consulting & Analytics, e-commerce, इत्यादिषु क्षेत्रेषु प्रतिध्वनितम् अस्ति । एतत् प्रतिभापरिवर्तनसमाधानं प्रदाति ये उद्योगनिर्मितानि उद्योगकेन्द्रितानि च सन्ति, येन संस्थाः स्वव्यापारलक्ष्याणि प्राप्तुं सशक्ताः भवन्ति।मीडिया सम्पर्कः : १.
नवमी अजय
नवमी.अजयन@महानशिक्षण.इनफोटो: https://mma.prnewswire.com/media/2506114/जनरेटिव_एआई_प्रशिक्षण.jpg
लोगो: https://mma.prnewswire.com/media/1458111/4243541/महान_शिक्षण_लोगो.jpg
