Las Vegas, En tant que spécialiste de la communication scientifique, j’ai toujours soutenu la vaccination et fait confiance aux experts médicaux – et je le fais toujours. Cependant, en tant que nouvelle maman, j’ai été confrontée à des émotions et à des préoccupations nouvelles pour moi tout en pesant les décisions concernant la santé de mon fils.
Les vaccins sont incroyablement efficaces et présentent des risques minimes d’effets secondaires. Mais j’ai commencé à comprendre pourquoi certains parents pouvaient hésiter face au flot de contenus, notamment en ligne, sur les risques potentiels des vaccins.
Une partie de ce qui rend la désinformation sur les vaccins convaincante est son recours à la narration. Les défenseurs des antivaccins partagent des expériences personnelles marquantes concernant les maladies infantiles ou les effets secondaires présumés des vaccins. Il est cependant rare que les scientifiques utilisent les mêmes stratégies narratives pour contrer la désinformation.Dans mon livre « Science contre histoire : stratégies narratives pour les communicateurs scientifiques », j'explore comment utiliser des histoires pour parler de manière convaincante de sujets scientifiques controversés, y compris la vaccination. Pour moi, les histoires contiennent des personnages, une action, une séquence, une portée, un conteur et du contenu à des degrés divers. Selon cette définition, une histoire peut être un livre, un article de presse, une publication sur les réseaux sociaux ou même une conversation avec un ami.
En faisant des recherches sur mon livre, j’ai découvert que les histoires sur la science ont tendance à être vastes et abstraites. D’un autre côté, les histoires scientifiquement sceptiques ont tendance à être spécifiques et concrètes. En empruntant certaines des stratégies des récits scientifiquement sceptiques, je soutiens que les récits scientifiques fondés sur des preuves peuvent mieux rivaliser avec la désinformation.
Pour rendre les histoires scientifiques plus concrètes et engageantes, il est important de mettre les gens dans l’histoire, d’expliquer la science comme un processus et d’inclure ce qui intéresse les gens.Mettez les gens dans l'histoire
Les histoires scientifiques manquent souvent de personnages – du moins humains. Un moyen simple de créer de meilleures histoires consiste à inclure des scientifiques faisant des découvertes ou réalisant des expériences en tant que personnages.
Les personnages peuvent également être des personnes touchées par un sujet scientifique ou souhaitant en savoir plus. Par exemple, les histoires sur le changement climatique peuvent inclure des exemples de personnes ressentant les effets d’événements météorologiques plus extrêmes, tels que les impacts dévastateurs des incendies de forêt en Californie sur les communautés locales.Les personnages peuvent également être des conteurs qui partagent leurs expériences personnelles. Par exemple, j’ai commencé cet article par une brève discussion de mes décisions personnelles en matière de vaccins. Je n’étais pas un narrateur caché ou sans voix, mais quelqu’un partageant une expérience à laquelle j’espère que d’autres pourront s’identifier.
Expliquer la science comme un processus
Les gens considèrent souvent la science comme objective et impartiale. Mais la science est en réalité une pratique humaine qui implique constamment des choix, des faux pas et des préjugés.Au début de la pandémie de COVID-19, par exemple, l’avis médical était de ne pas porter de masque. Les scientifiques pensaient initialement que les masques n’empêchaient pas la transmission du virus SARS-CoV-2, responsable du COVID-19. Cependant, après des recherches supplémentaires, les avis médicaux ont changé pour soutenir le masquage, fournissant ainsi au public les connaissances les plus récentes et les plus précises.
Si vous expliquez la science comme un processus, vous pouvez expliquer aux gens comment la science est réalisée et pourquoi les chercheurs parviennent à certaines conclusions. Les communicateurs scientifiques peuvent souligner la manière dont la science est menée et pourquoi les gens devraient faire confiance au processus scientifique pour fournir les conclusions les plus précises possibles compte tenu des informations disponibles.
Incluez ce qui intéresse les gensLes sujets scientifiques sont importants, mais ils ne constituent pas toujours les préoccupations les plus pressantes du public. En avril 2024, Gallup a constaté que « la qualité de l'environnement » était l'une des priorités les moins bien classées parmi les Américains. Parmi les personnes interrogées, 37 % ont déclaré qu'elles s'en souciaient beaucoup. Des problèmes plus immédiats, comme l'inflation ( 55%), la criminalité et la violence (53%), l'économie (52%) et la faim et le sans-abrisme (52%) occupent des places bien plus élevées.
Les histoires sur l’environnement pourraient être liées à des sujets plus prioritaires pour souligner l’importance du contenu. Par exemple, les articles peuvent inclure des informations sur la manière dont l’atténuation du changement climatique peut aller de pair avec l’amélioration de l’économie et la création d’emplois.
Raconter des histoires scientifiquesLes scientifiques, bien sûr, peuvent être des communicateurs scientifiques, mais tout le monde peut raconter des histoires scientifiques. Lorsque nous partageons des informations en ligne sur la santé ou discutons de la météo avec nos amis et notre famille, nous contribuons aux informations qui circulent sur des sujets scientifiques.
La pédiatre de mon fils était une communicatrice scientifique lorsqu’elle a expliqué le calendrier de vaccination et les moyens d’assurer le confort de mon fils après avoir reçu les vaccins. J'étais un communicateur scientifique lorsque je parlais aux autres de ma décision de vacciner complètement mon fils selon le calendrier recommandé et du fait qu'il est maintenant un enfant de 9 mois heureux et en bonne santé.
Lorsque vous communiquez sur des sujets scientifiques, n’oubliez pas d’emprunter des éléments d’histoires pour renforcer votre message. Pensez à toutes les caractéristiques d’une histoire – personnage, action, séquence, portée, conteur et contenu – et à la manière dont vous pourriez les intégrer dans le sujet. Chacun peut trouver des occasions de renforcer sa communication scientifique, que ce soit dans son travail ou dans ses interactions quotidiennes avec ses amis et sa famille. (La conversation) AMS
Les vaccins sont incroyablement efficaces et présentent des risques minimes d’effets secondaires. Mais j’ai commencé à comprendre pourquoi certains parents pouvaient hésiter face au flot de contenus, notamment en ligne, sur les risques potentiels des vaccins.
Une partie de ce qui rend la désinformation sur les vaccins convaincante est son recours à la narration. Les défenseurs des antivaccins partagent des expériences personnelles marquantes concernant les maladies infantiles ou les effets secondaires présumés des vaccins. Il est cependant rare que les scientifiques utilisent les mêmes stratégies narratives pour contrer la désinformation.Dans mon livre « Science contre histoire : stratégies narratives pour les communicateurs scientifiques », j'explore comment utiliser des histoires pour parler de manière convaincante de sujets scientifiques controversés, y compris la vaccination. Pour moi, les histoires contiennent des personnages, une action, une séquence, une portée, un conteur et du contenu à des degrés divers. Selon cette définition, une histoire peut être un livre, un article de presse, une publication sur les réseaux sociaux ou même une conversation avec un ami.
En faisant des recherches sur mon livre, j’ai découvert que les histoires sur la science ont tendance à être vastes et abstraites. D’un autre côté, les histoires scientifiquement sceptiques ont tendance à être spécifiques et concrètes. En empruntant certaines des stratégies des récits scientifiquement sceptiques, je soutiens que les récits scientifiques fondés sur des preuves peuvent mieux rivaliser avec la désinformation.
Pour rendre les histoires scientifiques plus concrètes et engageantes, il est important de mettre les gens dans l’histoire, d’expliquer la science comme un processus et d’inclure ce qui intéresse les gens.Mettez les gens dans l'histoire
Les histoires scientifiques manquent souvent de personnages – du moins humains. Un moyen simple de créer de meilleures histoires consiste à inclure des scientifiques faisant des découvertes ou réalisant des expériences en tant que personnages.
Les personnages peuvent également être des personnes touchées par un sujet scientifique ou souhaitant en savoir plus. Par exemple, les histoires sur le changement climatique peuvent inclure des exemples de personnes ressentant les effets d’événements météorologiques plus extrêmes, tels que les impacts dévastateurs des incendies de forêt en Californie sur les communautés locales.Les personnages peuvent également être des conteurs qui partagent leurs expériences personnelles. Par exemple, j’ai commencé cet article par une brève discussion de mes décisions personnelles en matière de vaccins. Je n’étais pas un narrateur caché ou sans voix, mais quelqu’un partageant une expérience à laquelle j’espère que d’autres pourront s’identifier.
Expliquer la science comme un processus
Les gens considèrent souvent la science comme objective et impartiale. Mais la science est en réalité une pratique humaine qui implique constamment des choix, des faux pas et des préjugés.Au début de la pandémie de COVID-19, par exemple, l’avis médical était de ne pas porter de masque. Les scientifiques pensaient initialement que les masques n’empêchaient pas la transmission du virus SARS-CoV-2, responsable du COVID-19. Cependant, après des recherches supplémentaires, les avis médicaux ont changé pour soutenir le masquage, fournissant ainsi au public les connaissances les plus récentes et les plus précises.
Si vous expliquez la science comme un processus, vous pouvez expliquer aux gens comment la science est réalisée et pourquoi les chercheurs parviennent à certaines conclusions. Les communicateurs scientifiques peuvent souligner la manière dont la science est menée et pourquoi les gens devraient faire confiance au processus scientifique pour fournir les conclusions les plus précises possibles compte tenu des informations disponibles.
Incluez ce qui intéresse les gensLes sujets scientifiques sont importants, mais ils ne constituent pas toujours les préoccupations les plus pressantes du public. En avril 2024, Gallup a constaté que « la qualité de l'environnement » était l'une des priorités les moins bien classées parmi les Américains. Parmi les personnes interrogées, 37 % ont déclaré qu'elles s'en souciaient beaucoup. Des problèmes plus immédiats, comme l'inflation ( 55%), la criminalité et la violence (53%), l'économie (52%) et la faim et le sans-abrisme (52%) occupent des places bien plus élevées.
Les histoires sur l’environnement pourraient être liées à des sujets plus prioritaires pour souligner l’importance du contenu. Par exemple, les articles peuvent inclure des informations sur la manière dont l’atténuation du changement climatique peut aller de pair avec l’amélioration de l’économie et la création d’emplois.
Raconter des histoires scientifiquesLes scientifiques, bien sûr, peuvent être des communicateurs scientifiques, mais tout le monde peut raconter des histoires scientifiques. Lorsque nous partageons des informations en ligne sur la santé ou discutons de la météo avec nos amis et notre famille, nous contribuons aux informations qui circulent sur des sujets scientifiques.
La pédiatre de mon fils était une communicatrice scientifique lorsqu’elle a expliqué le calendrier de vaccination et les moyens d’assurer le confort de mon fils après avoir reçu les vaccins. J'étais un communicateur scientifique lorsque je parlais aux autres de ma décision de vacciner complètement mon fils selon le calendrier recommandé et du fait qu'il est maintenant un enfant de 9 mois heureux et en bonne santé.
Lorsque vous communiquez sur des sujets scientifiques, n’oubliez pas d’emprunter des éléments d’histoires pour renforcer votre message. Pensez à toutes les caractéristiques d’une histoire – personnage, action, séquence, portée, conteur et contenu – et à la manière dont vous pourriez les intégrer dans le sujet. Chacun peut trouver des occasions de renforcer sa communication scientifique, que ce soit dans son travail ou dans ses interactions quotidiennes avec ses amis et sa famille. (La conversation) AMS
