Patna, Le gouvernement du Bihar a déclaré mardi que les enseignants qui ne suivront pas la formation continue obligatoire avant le 30 juin n'auront pas droit à la prochaine augmentation annuelle de leur salaire.
Le Département de l'éducation de l'État a également ordonné à tous les agents d'éducation de district (DEO) de ne pas émettre de nouveaux ordres de transfert aux enseignants des écoles jusqu'à ce que le processus d'affichage des « enseignants exclusifs » récemment recrutés pour 1,87 lakh soit terminé.
Les enseignants du Panchayat ou « Niyojit », qui ont réussi leurs tests de compétence, sont appelés « enseignants exclusifs » au Bihar et bénéficient du statut d'employé régulier du gouvernement.
Dans une lettre, le secrétaire en chef supplémentaire du département de l'éducation, S Siddhartha, a demandé mardi aux DEO d'identifier les enseignants qui n'ont pas suivi leur formation continue obligatoire dans leurs domaines respectifs et de veiller à ce qu'ils suivent le programme de formation avant le 30 juin de cette année.
« Environ 6 lakh d'enseignants du gouvernement de l'État ont jusqu'à présent (du 30 juillet 2024 à ce jour) suivi leur programme de formation continue obligatoire en résidence. Mais il y a encore un grand nombre d'enseignants du gouvernement qui n'y ont pas participé jusqu'à présent malgré instructions répétées. S'ils ne participent pas au programme de formation avant le 30 juin 2024, ils n'auront pas droit à la prochaine augmentation annuelle de leur salaire", peut-on lire dans la lettre.
Le Conseil d'État pour la recherche pédagogique et la formation (SCERT) du gouvernement de l'État a organisé des programmes de formation résidentielle pour les enseignants anciens et nouvellement recrutés. La formation des enseignants est organisée dans 78 centres gouvernementaux à travers l'État.
"La formation continue en résidence pour les enseignants est importante pour rafraîchir leurs connaissances et les maintenir à niveau. L'objectif du SCERT est d'organiser la formation initiale et continue des enseignants, de développer et de diffuser des techniques et pratiques pédagogiques innovantes parmi eux", a déclaré un haut responsable du ministère sous couvert d'anonymat.
Le Département de l'éducation de l'État a également ordonné à tous les agents d'éducation de district (DEO) de ne pas émettre de nouveaux ordres de transfert aux enseignants des écoles jusqu'à ce que le processus d'affichage des « enseignants exclusifs » récemment recrutés pour 1,87 lakh soit terminé.
Les enseignants du Panchayat ou « Niyojit », qui ont réussi leurs tests de compétence, sont appelés « enseignants exclusifs » au Bihar et bénéficient du statut d'employé régulier du gouvernement.
Dans une lettre, le secrétaire en chef supplémentaire du département de l'éducation, S Siddhartha, a demandé mardi aux DEO d'identifier les enseignants qui n'ont pas suivi leur formation continue obligatoire dans leurs domaines respectifs et de veiller à ce qu'ils suivent le programme de formation avant le 30 juin de cette année.
« Environ 6 lakh d'enseignants du gouvernement de l'État ont jusqu'à présent (du 30 juillet 2024 à ce jour) suivi leur programme de formation continue obligatoire en résidence. Mais il y a encore un grand nombre d'enseignants du gouvernement qui n'y ont pas participé jusqu'à présent malgré instructions répétées. S'ils ne participent pas au programme de formation avant le 30 juin 2024, ils n'auront pas droit à la prochaine augmentation annuelle de leur salaire", peut-on lire dans la lettre.
Le Conseil d'État pour la recherche pédagogique et la formation (SCERT) du gouvernement de l'État a organisé des programmes de formation résidentielle pour les enseignants anciens et nouvellement recrutés. La formation des enseignants est organisée dans 78 centres gouvernementaux à travers l'État.
"La formation continue en résidence pour les enseignants est importante pour rafraîchir leurs connaissances et les maintenir à niveau. L'objectif du SCERT est d'organiser la formation initiale et continue des enseignants, de développer et de diffuser des techniques et pratiques pédagogiques innovantes parmi eux", a déclaré un haut responsable du ministère sous couvert d'anonymat.
