Toronto, un nuevo estudio arroja luz sobre el papel fundamental de la educación del paciente en el manejo de las enfermedades cardiovasculares. Los investigadores examinaron las necesidades de información de más de 1.600 pacientes cardíacos de diversas regiones, revelando importantes conocimientos sobre los desafíos que enfrentan las personas que enfrentan problemas relacionados con el corazón.
Las enfermedades cardiovasculares siguen afectando a millones de personas en todo el mundo. Los pacientes que han vivido un evento cardíaco (como un ataque cardíaco) a menudo se encuentran navegando por un complejo laberinto de síntomas, medicamentos y ajustes en el estilo de vida. Al comprender el papel fundamental de la educación del paciente en este viaje, nuestro equipo internacional de investigadores buscó identificar las necesidades de información específicas de los pacientes cardíacos a nivel mundial.
Nuestro estudio utilizó una escala validada, las Necesidades de Información en Rehabilitación Cardíaca (INCR-S), para evaluar las principales necesidades de información de los pacientes cardíacos. Administrada en varios países que abarcan las seis regiones de la Organización Mundial de la Salud y abarca diferentes clases de ingresos, la escala proporcionó una visión integral de las necesidades de información de los pacientes.
Diversas necesidades de los pacientes cardíacos
Nuestros hallazgos mostraron que los pacientes tienen un fuerte deseo de información sobre una amplia gama de temas de salud. Quieren comprender los eventos cardíacos, adoptar dietas saludables para el corazón, administrar medicamentos, reconocer síntomas, controlar los factores de riesgo y participar en programas de rehabilitación cardíaca. Esto resalta la necesidad de una educación integral del paciente para satisfacer las diversas necesidades de los pacientes cardíacos.
Los estudios muestran consistentemente que la educación en rehabilitación cardíaca se asocia con beneficios significativos. Estos incluyen una mejor comprensión de los pacientes sobre su condición, una mejor adherencia a la medicación, el manejo de los factores de riesgo y tasas reducidas de reingreso hospitalario y mortalidad.
Al abordar estas necesidades de información de manera integral, los pacientes pueden tomar decisiones más informadas sobre su salud y mejorar su bienestar general.
Nuestro estudio también destacó variaciones significativas entre regiones y niveles de ingresos en las necesidades de información y la suficiencia de conocimientos (ya sea que perciban o no que ya saben lo suficiente sobre cada tema).
Mientras que los pacientes de los países de ingresos más altos tendían a informar de una mayor suficiencia de conocimientos, los de los países de ingresos medianos bajos expresaron una necesidad apremiante de más información, en particular sobre el manejo de la medicación, la respuesta a los síntomas y los beneficios del ejercicio. Estas disparidades subrayan la importancia de adaptar las intervenciones educativas a los contextos y necesidades específicos de diversas poblaciones.
El papel de los programas de rehabilitación cardíaca.
Fundamentalmente, el estudio subrayó el papel vital de los programas de rehabilitación cardíaca para abordar las necesidades de información de los pacientes. Estos programas brindan educación y apoyo estructurados, capacitando a los pacientes para que comprendan y manejen efectivamente sus afecciones, lo que conduce a mejores resultados de salud, como un mejor conocimiento de las enfermedades, la adopción de comportamientos saludables para el corazón, una mayor capacidad funcional y una mejor calidad de vida.
Sin embargo, nuestra investigación también identificó desafíos para brindar educación integral a través de estos programas, destacando la necesidad continua de mejorar la educación del paciente. La disponibilidad de recursos basados en evidencia, como los proporcionados por el Cardiac College, disponibles gratuitamente y en varios idiomas, desempeña un papel crucial para cerrar la brecha en la educación del paciente.
Estos recursos garantizan que los pacientes tengan acceso a información precisa y apoyo en su idioma preferido, lo que les permite tomar el control de su salud y bienestar.
Mientras los proveedores de atención médica enfrentan los desafíos que plantean las enfermedades cardiovasculares, los hallazgos de este estudio ofrecen información valiosa para informar estrategias e intervenciones educativas. Dar prioridad a la educación del paciente y abordar las diversas necesidades de información de los pacientes cardíacos puede mejorar significativamente los resultados y mejorar la calidad de la atención de las personas que viven con enfermedades cardiovasculares. (La conversación) NSA
NSA
Las enfermedades cardiovasculares siguen afectando a millones de personas en todo el mundo. Los pacientes que han vivido un evento cardíaco (como un ataque cardíaco) a menudo se encuentran navegando por un complejo laberinto de síntomas, medicamentos y ajustes en el estilo de vida. Al comprender el papel fundamental de la educación del paciente en este viaje, nuestro equipo internacional de investigadores buscó identificar las necesidades de información específicas de los pacientes cardíacos a nivel mundial.
Nuestro estudio utilizó una escala validada, las Necesidades de Información en Rehabilitación Cardíaca (INCR-S), para evaluar las principales necesidades de información de los pacientes cardíacos. Administrada en varios países que abarcan las seis regiones de la Organización Mundial de la Salud y abarca diferentes clases de ingresos, la escala proporcionó una visión integral de las necesidades de información de los pacientes.
Diversas necesidades de los pacientes cardíacos
Nuestros hallazgos mostraron que los pacientes tienen un fuerte deseo de información sobre una amplia gama de temas de salud. Quieren comprender los eventos cardíacos, adoptar dietas saludables para el corazón, administrar medicamentos, reconocer síntomas, controlar los factores de riesgo y participar en programas de rehabilitación cardíaca. Esto resalta la necesidad de una educación integral del paciente para satisfacer las diversas necesidades de los pacientes cardíacos.
Los estudios muestran consistentemente que la educación en rehabilitación cardíaca se asocia con beneficios significativos. Estos incluyen una mejor comprensión de los pacientes sobre su condición, una mejor adherencia a la medicación, el manejo de los factores de riesgo y tasas reducidas de reingreso hospitalario y mortalidad.
Al abordar estas necesidades de información de manera integral, los pacientes pueden tomar decisiones más informadas sobre su salud y mejorar su bienestar general.
Nuestro estudio también destacó variaciones significativas entre regiones y niveles de ingresos en las necesidades de información y la suficiencia de conocimientos (ya sea que perciban o no que ya saben lo suficiente sobre cada tema).
Mientras que los pacientes de los países de ingresos más altos tendían a informar de una mayor suficiencia de conocimientos, los de los países de ingresos medianos bajos expresaron una necesidad apremiante de más información, en particular sobre el manejo de la medicación, la respuesta a los síntomas y los beneficios del ejercicio. Estas disparidades subrayan la importancia de adaptar las intervenciones educativas a los contextos y necesidades específicos de diversas poblaciones.
El papel de los programas de rehabilitación cardíaca.
Fundamentalmente, el estudio subrayó el papel vital de los programas de rehabilitación cardíaca para abordar las necesidades de información de los pacientes. Estos programas brindan educación y apoyo estructurados, capacitando a los pacientes para que comprendan y manejen efectivamente sus afecciones, lo que conduce a mejores resultados de salud, como un mejor conocimiento de las enfermedades, la adopción de comportamientos saludables para el corazón, una mayor capacidad funcional y una mejor calidad de vida.
Sin embargo, nuestra investigación también identificó desafíos para brindar educación integral a través de estos programas, destacando la necesidad continua de mejorar la educación del paciente. La disponibilidad de recursos basados en evidencia, como los proporcionados por el Cardiac College, disponibles gratuitamente y en varios idiomas, desempeña un papel crucial para cerrar la brecha en la educación del paciente.
Estos recursos garantizan que los pacientes tengan acceso a información precisa y apoyo en su idioma preferido, lo que les permite tomar el control de su salud y bienestar.
Mientras los proveedores de atención médica enfrentan los desafíos que plantean las enfermedades cardiovasculares, los hallazgos de este estudio ofrecen información valiosa para informar estrategias e intervenciones educativas. Dar prioridad a la educación del paciente y abordar las diversas necesidades de información de los pacientes cardíacos puede mejorar significativamente los resultados y mejorar la calidad de la atención de las personas que viven con enfermedades cardiovasculares. (La conversación) NSA
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