VMP புது தில்லி [இந்தியா], மே 30: சமீபத்திய ஆண்டுகளில், கல்வி நிறுவனங்களின் கவனம் பெருமளவில் மாணவர்களின் முழுமையான வளர்ச்சி, நல்வாழ்வு மற்றும் மகிழ்ச்சியை நோக்கித் திரும்பியுள்ளது. இந்தப் போக்கு பல்வேறு கல்வி நிறுவனங்களில் இன்றியமையாத வாழ்க்கைத் திறன்களை வளர்க்க மகிழ்ச்சிப் படிப்புகள் தோன்ற வழிவகுத்தது. திறன்கள், மன மற்றும் உணர்ச்சி நல்வாழ்வை மேம்படுத்துதல் மற்றும் மாணவர்களிடையே வாழ்க்கையைப் பற்றிய நேர்மறையான கண்ணோட்டத்தை வளர்ப்பது. "நவீன கல்விச் சூழ்நிலையில், மாணவர்களின் மன அழுத்தம் உண்மையில் கவலைக்குரிய விஷயமாக மாறியுள்ளது, குறிப்பாக தொற்றுநோய்க்குப் பிந்தைய காலங்களில் மன அழுத்த கவலை, எதிர்மறை மற்றும் பொது நல்வாழ்வின் குறைபாடு ஆகியவை பெரிய அளவில் முன்னுக்கு வந்துள்ளன. அவை உண்மையான கவலைக்குரிய விஷயம். கல்வியாளர். "அமெரிக்கா, இங்கிலாந்து, ஜெர்மனி, பிரான்ஸ், சீனா, பிரேசில் மற்றும் இந்தோனேஷியாவை விட இந்தியாவில் மன அழுத்தம் ஏற்கனவே மிக அதிகமாகவும் அதிகமாகவும் உள்ளது" என்கிறார் ஜெய்ப்பூர் மேலாண்மை நிறுவனத்தின் இயக்குனர் டாக்டர் பிரபாத் பங்கஜ். மேலாண்மை நிறுவனம் ஒரு சில கல்வி நிறுவனங்களில் ஒன்றாகும். இந்தியாவில் உள்ள நிறுவனங்கள் தங்கள் கல்வித் திட்டங்களில் மகிழ்ச்சி பாடத்திட்டத்தை சேர்க்கும் யோசனையை ஏற்றுக்கொண்டுள்ளன. மகிழ்ச்சியான பாடத்தின் பலன்கள் பலதரப்பட்டவை. பாரம்பரிய கல்வி அமைப்புகளில் பெரும்பாலும் புறக்கணிக்கப்படும் அத்தியாவசிய வாழ்க்கைத் திறன்களை இது மாணவர்களுக்கு வழங்குகிறது. திறன் வளர்ப்பு பட்டறைகள் மற்றும் சுய மதிப்பீட்டு பயிற்சிகளை வழங்குவதன் மூலம், பாடத்திட்டம் மாணவர்களின் நெகிழ்ச்சி, உணர்ச்சி நுண்ணறிவு, தலைமைப் பண்புகளை வளர்க்க உதவுகிறது, இது அவர்களின் தனிப்பட்ட மற்றும் தொழில்முறை வளர்ச்சிக்கு முக்கியமானது. டாக்டர் பங்கஜ் கருத்துப்படி, மகிழ்ச்சி பாடத்திட்டம் திறமையை வளர்க்கும் திட்டமாக வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. , குழு உருவாக்கும் தலைமை, பின்னடைவு மற்றும் உணர்ச்சி நுண்ணறிவு போன்ற பிற திறன் மேம்பாட்டு முயற்சிகளைப் போலவே. இந்த திட்டம் மகிழ்ச்சியை வளர்க்கக்கூடிய ஒரு திறமையாக கருதுகிறது. ஒரு திறன்-வளர்ப்புத் திட்டமும் இதைச் சுற்றி வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, அதில் தனிநபர்களின் மகிழ்ச்சியை எவ்வாறு அதிகரிப்பது என்பது பற்றி விவாதிக்கப்பட்டது. ஜெய்ப்பூர் இன்ஸ்டிடியூட் ஆஃப் மேனேஜ்மென்ட்டில் உள்ள மகிழ்ச்சித் திட்டமானது ஒரு முன்னோக்கை உருவாக்கும் மூன்று முக்கிய தூண்களைக் கொண்டுள்ளது: இது அறிமுக அமர்வுகள் மற்றும் பட்டறைகள் மூலம் நிறைவேற்றப்படுகிறது. மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கையின் யோசனை. ஆரோக்கியமான உடலையும் மனதையும் உருவாக்குவதற்கும், மனமும் உடலும் எவ்வாறு ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன என்பதும் ஆராய்ச்சி அடிப்படையிலான நடைமுறைகளை மாணவர்கள் வெளிப்படுத்துகிறார்கள். பாடத்திட்டம் அவர்கள் தங்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் வாழ்க்கை நோக்கத்திற்காக வேலை செய்வதற்கும் பயிற்சிகள் மூலம் அழைத்துச் செல்கிறது. இரண்டாவது தூண் தியானம், யோகப் பயிற்சி, ஆல்பா நேர அதிர்வு பயிற்சிகள், நாள் மறுசீரமைப்பு நடைமுறைகள் மற்றும் நன்றியுணர்வு நடைமுறைகள் போன்ற கவனமுள்ள நடைமுறைகளை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இவை மிகவும் பயனுள்ள மற்றும் சக்திவாய்ந்த பயிற்சிகளாகும், அவை மாணவர்களுக்கு மன அழுத்தத்தைக் குறைக்கவும், கவனத்தை மேம்படுத்தவும் உதவுகின்றன, இதன் மூலம் வாழ்க்கையின் நேர்மறையான மதிப்பீட்டை அதிகரிக்கின்றன. மூன்றாவது தூண் தொழில்நுட்ப அடிப்படையிலான தலையீடுகளின் பயன்பாடு ஆகும். நிறுவனம் மகிழ்ச்சி ஆய்வகத்தை உருவாக்கியுள்ளது, அங்கு எலக்ட்ரோ-ஃபோட்டோனிக் இமேஜிங் கேமரா ஸ்கேனிங் செயல்முறை மூலம் உடலில் உள்ள ஆற்றல் ஓட்டத்தை படம்பிடிக்கிறது. இது மன அழுத்த நிலைகள் மற்றும் 7-சக்கர நிலை பற்றிய அறிக்கைகளை உருவாக்குகிறது. அளவுத்திருத்த மென்பொருள் 20 பக்க அறிக்கையை உருவாக்குகிறது, மேலும் அந்த அறிக்கையின் அடிப்படையில் மாணவர்களுக்கு தனிப்பட்ட ஆலோசனை அமர்வுகள் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளன. மேலும், கற்றல் மற்றும் நடைமுறைகளால் ஏற்படும் மாற்றங்கள் பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டு மாணவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளப்படுகின்றன. குழுப்பணி என்பது கார்ப்பரேட் உலகின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும் என்பதையும் குறிப்பிடுவது முக்கியம். எனவே, மாணவர்கள் நன்றியுணர்வு, பச்சாதாபம், இரக்கம் ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொண்டால், அவர்கள் ஒருவரையொருவர் சார்ந்திருக்கும் சூழலில் செழிக்கச் சிறந்தவர்களாக இருப்பார்கள். மகிழ்ச்சி பாடத்திட்டத்தின் நேர்மறையான தாக்கம் அதிகரித்து வருவதால், கல்வியின் எதிர்காலம் மற்றும் உலகெங்கிலும் உள்ள மாணவர்களின் நல்வாழ்வை வடிவமைப்பதில் இது முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது.