ভুৱনেশ্বৰ, কেন্দ্ৰীয় জনজাতি পৰিক্ৰমা মন্ত্ৰী জুৱাল ওৰামে শনিবাৰে ওড়িশা অনুসূচিত জাতি আৰু জনজাতি উন্নয়ন বিভাগৰ বিষয়াসকলক জনজাতীয় যুৱক-যুৱতীসকলৰ জীৱিকাৰ সুযোগ সুনিশ্চিত কৰিবলৈ বৃত্তিমূলক পাঠ্যক্ৰমক অগ্ৰাধিকাৰ দিবলৈ আহ্বান জনায়।
বিভাগটোৱে গ্ৰহণ কৰা কাৰ্যসূচীসমূহ পৰ্যালোচনাৰ বাবে এখন বৈঠকৰ অধ্যক্ষতা কৰি ওৰামে জ্যেষ্ঠ মাধ্যমিক বিদ্যালয়সমূহক ডিগ্ৰী কলেজলৈ উন্নীত কৰাৰ বাবে পৰামৰ্শ দিয়ে।
এই পদক্ষেপৰ লক্ষ্য হৈছে জনজাতীয় ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক স্নাতক ডিগ্ৰী লাভ কৰাৰ সুযোগ প্ৰদান কৰা, যাতে তেওঁলোকে আন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে কেৰিয়াৰমুখী পৰীক্ষাত অংশগ্ৰহণ কৰিব পাৰে।
ইয়াৰ উপৰিও তেওঁ এই প্ৰতিষ্ঠানসমূহৰ ভিতৰত প্ৰশিক্ষণৰ সুবিধা স্থাপন কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন চাকৰি মুকলিৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰাৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে বুলি এক আনুষ্ঠানিক বিবৃতিত কোৱা হৈছে।
কেন্দ্ৰীয় মন্ত্ৰীগৰাকীয়ে ৰাজ্যিক বিষয়াসকলক অধিক বৃত্তিমূলক পাঠ্যক্ৰম অন্তৰ্ভুক্ত কৰিবলৈ আহ্বান জনায়, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দশম বা দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ পিছত বিকল্প প্ৰদান কৰা।
ৰাজ্যজুৰি বিদ্যালয় বিতৰণৰ বৈষম্যৰ ওপৰত আলোকপাত কৰি মন্ত্ৰীগৰাকীয়ে বঞ্চিত গোটসমূহৰ শিক্ষানুষ্ঠানসমূহৰ ন্যায্য প্ৰৱেশৰ আহ্বান জনায়।
তেওঁ বিষয়াসকলক মেপিং ক্ষিপ্ৰতাৰে কৰিবলৈ আৰু জনজাতীয় আৰু বিশেষভাৱে দুৰ্বল জনজাতীয় গোট (পিভিটিজি)ৰ বাবে সুবিধাসমূহৰ ব্যৱধান চিনাক্ত কৰিবলৈ নিৰ্দেশ দিয়ে।
তদুপৰি ওৰামে ওড়িশাৰ আন্তঃগাঁথনি উন্নয়ন প্ৰকল্পসমূহৰ নিয়মীয়া নিৰীক্ষণৰ নিৰ্দেশ দিয়ে।
তেওঁ এছ চি, এছ টি ৰিচাৰ্চ এণ্ড ট্ৰেইনিং ইনষ্টিটিউট আৰু একাডেমী অৱ ট্ৰাইবেল লেংগুৱেজ এণ্ড কালচাৰ (এ টি এল চি)ৰ দৰে প্ৰতিষ্ঠানৰ জৰিয়তে বহুভাষিক কিতাপ সংৰক্ষণ, নথিপত্ৰ, আৰু প্ৰকাশৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে।
বিভাগটোৱে গ্ৰহণ কৰা কাৰ্যসূচীসমূহ পৰ্যালোচনাৰ বাবে এখন বৈঠকৰ অধ্যক্ষতা কৰি ওৰামে জ্যেষ্ঠ মাধ্যমিক বিদ্যালয়সমূহক ডিগ্ৰী কলেজলৈ উন্নীত কৰাৰ বাবে পৰামৰ্শ দিয়ে।
এই পদক্ষেপৰ লক্ষ্য হৈছে জনজাতীয় ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক স্নাতক ডিগ্ৰী লাভ কৰাৰ সুযোগ প্ৰদান কৰা, যাতে তেওঁলোকে আন ছাত্ৰ-ছাত্ৰীৰ সৈতে কেৰিয়াৰমুখী পৰীক্ষাত অংশগ্ৰহণ কৰিব পাৰে।
ইয়াৰ উপৰিও তেওঁ এই প্ৰতিষ্ঠানসমূহৰ ভিতৰত প্ৰশিক্ষণৰ সুবিধা স্থাপন কৰি ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক বিভিন্ন চাকৰি মুকলিৰ বাবে প্ৰস্তুত কৰাৰ প্ৰয়োজনীয়তাৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে বুলি এক আনুষ্ঠানিক বিবৃতিত কোৱা হৈছে।
কেন্দ্ৰীয় মন্ত্ৰীগৰাকীয়ে ৰাজ্যিক বিষয়াসকলক অধিক বৃত্তিমূলক পাঠ্যক্ৰম অন্তৰ্ভুক্ত কৰিবলৈ আহ্বান জনায়, ছাত্ৰ-ছাত্ৰীসকলক দশম বা দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ পিছত বিকল্প প্ৰদান কৰা।
ৰাজ্যজুৰি বিদ্যালয় বিতৰণৰ বৈষম্যৰ ওপৰত আলোকপাত কৰি মন্ত্ৰীগৰাকীয়ে বঞ্চিত গোটসমূহৰ শিক্ষানুষ্ঠানসমূহৰ ন্যায্য প্ৰৱেশৰ আহ্বান জনায়।
তেওঁ বিষয়াসকলক মেপিং ক্ষিপ্ৰতাৰে কৰিবলৈ আৰু জনজাতীয় আৰু বিশেষভাৱে দুৰ্বল জনজাতীয় গোট (পিভিটিজি)ৰ বাবে সুবিধাসমূহৰ ব্যৱধান চিনাক্ত কৰিবলৈ নিৰ্দেশ দিয়ে।
তদুপৰি ওৰামে ওড়িশাৰ আন্তঃগাঁথনি উন্নয়ন প্ৰকল্পসমূহৰ নিয়মীয়া নিৰীক্ষণৰ নিৰ্দেশ দিয়ে।
তেওঁ এছ চি, এছ টি ৰিচাৰ্চ এণ্ড ট্ৰেইনিং ইনষ্টিটিউট আৰু একাডেমী অৱ ট্ৰাইবেল লেংগুৱেজ এণ্ড কালচাৰ (এ টি এল চি)ৰ দৰে প্ৰতিষ্ঠানৰ জৰিয়তে বহুভাষিক কিতাপ সংৰক্ষণ, নথিপত্ৰ, আৰু প্ৰকাশৰ ওপৰত গুৰুত্ব আৰোপ কৰে।